Tema Hari Guru 2026, “Guru Bitara, Nadi Negara”, membawa makna yang sangat besar dalam landskap pendidikan hari ini.

Guru bukan lagi sekadar individu yang menyampaikan ilmu di dalam kelas, tetapi menjadi nadi utama dalam membentuk generasi muda yang sedang membesar dalam dunia digital yang semakin kompleks.

Generasi Z dan Generasi Alpha hidup dalam dunia yang jauh berbeza berbanding generasi terdahulu.

Mereka lahir dalam era telefon pintar, media sosial, kecerdasan buatan (AI) dan lambakan maklumat tanpa sempadan.

Jika dahulu pelajar hanya bergantung kepada guru dan buku teks untuk mendapatkan ilmu, hari ini mereka memperoleh maklumat dalam beberapa saat melalui TikTok, YouTube dan pelbagai platform digital.

Namun, di sebalik kemudahan teknologi itu, muncul cabaran yang semakin membimbangkan.

Generasi muda hari ini berdepan tekanan emosi, budaya perbandingan sosial dan ketagihan kandungan digital yang mempengaruhi cara mereka berfikir dan berkomunikasi.

Ramai pelajar kelihatan aktif di media sosial tetapi sebenarnya mengalami kesunyian emosi, hilang keyakinan diri dan sukar membina hubungan sosial secara bersemuka.

Generasi Alpha pula membesar dengan skrin sejak kecil sehingga ada yang mengalami masalah fokus, mudah bosan dan terlalu bergantung kepada hiburan digital.

Dalam keadaan ini, tugas guru menjadi semakin sukar kerana mereka bukan sahaja perlu memastikan pelajar memahami pelajaran, tetapi juga membantu mereka membina nilai kemanusiaan dan kestabilan emosi.

Inilah sebabnya guru perlu menjadi “bitara” dalam era ini, bukan sekadar hebat mengajar, tetapi bijak memahami perubahan generasi dan cabaran dunia digital.

Guru bitara ialah guru yang mampu menjadi cahaya dalam kekeliruan zaman moden, sekali gus menjadi nadi kepada pembinaan masa depan negara.

Guru bukan sekadar pendidik

Dalam dunia Generasi Z dan Alpha, guru hari ini memikul peranan yang jauh lebih besar daripada sekadar mengajar di bilik darjah.

Mereka menjadi penjaga emosi pelajar, pendengar setia, ibu atau ayah di sekolah dan kadangkala menjadi rakan baik kepada pelajar yang sedang mencari tempat untuk bergantung.

Ada pelajar yang datang ke sekolah membawa tekanan keluarga, masalah emosi dan konflik kehidupan yang tidak pernah diceritakan kepada sesiapa.

Dalam keadaan ini, guru sering menjadi individu pertama yang menyedari perubahan tingkah laku pelajar.

Ada guru yang meluangkan masa mendengar luahan murid selepas kelas, membantu pelajar yang hilang semangat dan memberi kekuatan kepada anak muda yang hampir berputus asa.

Hakikatnya, guru hari ini mendidik dalam dunia yang semakin kehilangan sentuhan kemanusiaan.

Komunikasi digital menyebabkan ramai anak muda lebih selesa meluahkan perasaan di media sosial berbanding berbicara secara bersemuka.

Sebab itulah, hubungan antara guru dan pelajar menjadi semakin penting sebagai ruang untuk membina rasa percaya, empati dan kasih sayang.

Guru bitara bukan hanya mengajar subjek akademik, tetapi membentuk jiwa manusia.

Mereka membantu pelajar memahami kehidupan, membina keyakinan diri dan belajar menghadapi tekanan dunia moden.

Dalam diam, ramai guru sebenarnya sedang “menyelamatkan” generasi muda daripada hilang arah dalam dunia digital yang semakin mencabar.

Peranan ini menjadikan guru benar-benar sebagai “nadi negara”. Jika guru gagal membentuk generasi muda dengan baik, maka masa depan negara turut terkesan.

Sebaliknya, jika guru berjaya membimbing generasi hari ini dengan nilai, ilmu dan kemanusiaan, negara akan memiliki generasi yang lebih kuat dan seimbang.

Profesion yang kekal relevan

Kemunculan AI dan teknologi pendidikan yang semakin canggih sering menimbulkan persoalan tentang masa depan profesion perguruan.

Ada yang percaya teknologi mampu menggantikan guru kerana pelajar kini boleh belajar sendiri melalui internet.

Namun hakikatnya, teknologi tidak akan pernah mampu menggantikan sentuhan manusia seorang guru.

AI mungkin boleh menjawab soalan dalam beberapa saat, menghasilkan nota atau membantu pembelajaran digital, tetapi ia tidak mampu memahami emosi seorang pelajar yang sedang tertekan.

Teknologi tidak mampu membaca wajah murid yang sedang menyembunyikan kesedihan atau memberi semangat kepada pelajar yang hilang keyakinan diri.

Dalam dunia yang semakin dipenuhi mesin dan automasi, nilai kemanusiaan seorang guru menjadi semakin penting.

Guru mendidik bukan sahaja dengan ilmu, tetapi dengan kasih sayang, kesabaran dan empati.

Nilai inilah yang menjadikan guru terus relevan walaupun dunia berubah dengan pantas.

Sempena Hari Guru 2026, masyarakat perlu melihat profesion perguruan dengan penghormatan yang lebih besar.

Guru bukan sekadar pekerja pendidikan, tetapi insan yang membantu membentuk masa depan negara melalui generasi muda hari ini.

Tema “Guru Bitara, Nadi Negara” seharusnya menjadi peringatan bahawa kekuatan negara bukan hanya bergantung kepada teknologi dan pembangunan fizikal, tetapi juga kepada guru yang membentuk jiwa manusia.

Dalam dunia Generasi Z dan Alpha yang semakin kompleks, guru bukan lagi sekadar pendidik, tetapi tempat pelajar mencari harapan, kekuatan dan arah kehidupan.

--BERNAMA

Dr Miharaini Md Ghani ialah Pensyarah di Pusat Pengajian Komunikasi,Universiti Sains Malaysia.